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| 培养学生口语交际能力 | |
| 引用本文： | 熊瑛.培养学生口语交际能力[J].教育,2014(6):51. |
| 作者姓名： | 熊瑛 |
| 摘 要： | 正新课标对学生的口语交际提出了这样的要求:"具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。"作为小学语文教师,如何在课堂教学中加强学生口语交际能力的培养,提高学生口语交际的水平呢?鼓励参与,激发"说"的勇气由于生活环境、语言环境等影响,一些学生胆小、害羞,不敢当众大胆、清楚地表达自己的思想,缺乏"说"的习惯和胆量。因此,在口语交际的课堂上,教师应先鼓励学生大胆地说,让他们敢 |
| 关 键 词： | 口语交际能力 培养学生 交际活动 课堂教学 小学语文教师 语言环境 人际沟通 社会交往 新课标 基本能力 |
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