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美术快乐教学谈
引用本文:张国庆.美术快乐教学谈[J].西北职教,2007(8):49-49.
作者姓名:张国庆
作者单位:陕西省横山县职教中心
摘    要:快乐教学的内涵和作用快乐教学,简单地说,就是在教与学的活动中让学生快乐地学习、思考,在快乐中获得知识,在快乐中锻炼学生的动脑动手能力,在快乐中培养学生当学习的主人。现代教育心理研究也表明,兴趣与学习的关系非常密切,只要有兴趣,学生就不会觉得学习是一件乏味之事。

关 键 词:快乐教学  美术  动手能力  心理研究  现代教育  学习  学生  教与学
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