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| 怎样培养学生良好的行为习惯 | |
| 引用本文： | 赵艳华.怎样培养学生良好的行为习惯[J].职业技术教育,2000(31). |
| 作者姓名： | 赵艳华 |
| 作者单位： | 徐州第一职业中学!江苏221008 |
| 摘 要： | 没有正确的观念指导，行为就没有确定性，很可能今天做好事、明天犯错误受处分。因此行为训练应以品德教育为基础，首先使学生树立正确的观念。品德教育应遵守循序渐进的客观规律，应该像其他学科教育那样分层次、标准由低到高进行。但多年来，品德教育一直是上下一刀切、不分层次。比如每年３月５日都有一个教育活动，就是学雷锋助人为乐，小学、中学、大学都搞。其实又有多少学生尤其是小学生真正理解“助人为乐”的含义呢？这是一种道德境界，而且是很高的境界，有很多人都达不到。若改成“应该助人”，就成为道德观念问题，若不助人别人… |
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