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| “大学生心理健康教育”课程的实效性探索 | |
| 引用本文： | 张艳萍,朱琦.“大学生心理健康教育”课程的实效性探索[J].教育与职业,2013(9). |
| 作者姓名： | 张艳萍 朱琦 |
| 作者单位： | 1. 四川外语学院社会科学部,重庆,400031 2. 四川外语学院,重庆,400031 |
| 摘 要： | 通过开放式问卷对296名大一学生进行随堂调查,了解他们对“大学生心理健康教育”课程的评价与建议,从而对课程实效性进行研究.文章结合调查结果提出,完善教学内容、增强学生主体性与参与性、采用多样化的实践课形式等是增强这门课程教学实效性的有效途径. |
| 关 键 词： | 大学生 心理健康教育 课程实效性 实践课 |
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