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| 促进人的全面发展——职业教育功能研究 | |
| 引用本文： | 李德方.促进人的全面发展——职业教育功能研究[J].职教论坛,2012(4):22-27. |
| 作者姓名： | 李德方 |
| 作者单位： | 江苏技术师范学院职业教育研究院 |
| 基金项目： | 教育部人文社科基金项目“终身教育视野下中高等职业教育衔接研究”;江苏省社会科学基金项目“中高等职业教育衔接机制研究”的部分研究成果,主持人:朱新生 |
| 摘 要： | 对职业教育功能的认识将直接关系到发展职业教育的方式选择、规模控制与愿景设计.文章在明辨职业教育功能内涵的基础上,回顾了已有研究对职业教育功能的认识,进而论述了促进人的全面发展是职业教育本质功能的核心观念,为今后继续发展职业教育、提高其地位、增加吸引力的政策选择提供了理论依据. |
| 关 键 词： | 职业教育 功能 本质 人 全面发展 |
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