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| “发读促写”的几点尝试 | |
| 引用本文： | 贾风起.“发读促写”的几点尝试[J].中学教学参考,2008(3):61-61. |
| 作者姓名： | 贾风起 |
| 作者单位： | 河北宁晋县第五中学,055550 |
| 摘 要： | 作文教学已成为制约语文教学的瓶颈。如何提高写作水平是师生共同面临的难题。“以读促写”是我国几千年来传统语文教学总结的规律。阅读是提高写作水平的基本途径，本文就如何做到“以读促写”谈几点尝试。 |
| 关 键 词： | 语文教学 以读促写 作文教学 教学总结 写作 师生 阅读 |
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