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职业素养回归课程领域之路径研究
引用本文:
许亚琼.职业素养回归课程领域之路径研究[J].日照职业技术学院学报,2009(3):30-33.
作者姓名:
许亚琼
作者单位:
华东师范大学职业教育与成人教育研究所,上海200062
摘 要:
从审视职业院校的职业素养培养现实出发,通过对职业素养培养环境历史变迁的分析,以”回归职业活动“为基本理念,重建职业素养向职教课程纳入的体系。
关 键 词:
职业素养
职业活动
课程
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