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| 从《花的联想》看幼儿艺术教育 | |
| 引用本文： | 郑三元.从《花的联想》看幼儿艺术教育[J].学前教育,2007(5):46-46. |
| 作者姓名： | 郑三元 |
| 摘 要： | 自《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称“《纲要》”）颁布以来，幼儿园各领域教学与以前相比有了一些变化。在艺术教育领域，教师普遍重视发挥儿童的积极自主性，与《纲要》的“大胆地表现自己的情感和体验”、“用自己喜欢的方式进行艺术表现活动”的目标要求接轨。通过《花的联想》活动，可以发现当前幼儿园艺术教育的转向。 |
| 关 键 词： | 幼儿艺术教育 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 联想 《纲要》 教育领域 艺术表现 自主性 教学 |
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