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| 应用型高技能人才培养的“3+2”实训模式探究 | |
| 引用本文： | 管雯,黄慧华.应用型高技能人才培养的“3+2”实训模式探究[J].出版与印刷,2014(3). |
| 作者姓名： | 管雯 黄慧华 |
| 作者单位： | 上海出版印刷高等专科学校 |
| 基金项目： | 上海市职业教育协会2014年度科研课题。 |
| 摘 要： | 正随着国家对职业技能教育的重视程度日益增加,赋予了职业教育改革发展新的目标和内涵,对构建现代职业教育体系提出更高的要求。我国提出将大学分为"学术型"和"技能型"两类,从培养学术型人才逐步转变为培养技能型人才;国家又推出高考新政;这对于本身拥有"技能型"专业或特色的高职院校而言既是机遇又是挑战。实训教学作为我国高职院校培养学生技能的主要方式,在新政的推动下,"技能型"大学必 |
| 关 键 词： | 职业教育 人才培养 实训模式校企合作 |
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