| "双高"建设视域下高职院校青年教师职业发展的困境与突破 |
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| 引用本文： | 任沫霖,蒋莉."双高"建设视域下高职院校青年教师职业发展的困境与突破[J].江苏经贸职业技术学院学报,2021(4):62-64. |
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| 作者姓名： | 任沫霖 蒋莉 |
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| 作者单位： | 南京铁道职业技术学院 人事处,江苏 南京 211188;江苏经贸职业技术学院 人事处,江苏 南京 211168 |
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| 摘 要： | 作为新时期职业教育发展的重要主体,青年教师的职业发展水平直接关系到我国高职教育改革的未来.探讨高职院校青年教师的职场困境,聚焦微观层面个体性、差异性的青年教师职业发展观构建机制,制订契合青年教师职业发展的教师培养制度和考核体系,以期为高职院校教师职业发展打开新的视角,促进现代职业教育可持续发展.
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| 关 键 词： | "双高"建设 青年教师 职业发展 |
Dilemma and Breakthrough of Young Teachers' Professional Development under the Perspective of "Double-High" Construction |
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| Authors: | REN Mo-lin JIANG Li |
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