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| 引情入佳境 体教效果佳——例析体育教学情境运用小技巧 | |
| 作者单位： | ;1.吉林省延吉市教师进修学校 |
| 摘 要： | <正>在教学情境创设中,已有的教学实践经验表明,熟悉的活动、似曾相识的场景可为体育课堂情境教学提供丰富的素材。贴近生活实际的教学情境可让学生产生共鸣、忘我投入,迅速地进入学习状态,进而激起全部的运动激情,使体育教学事半功倍。一、课前运用情境,可引注意、激兴趣,让学生迅速进入学习状态案例描述:将《小青蛙跳荷叶》运用到"立定跳远"教学中,以体操垫为荷叶,以学生为情境主体(小青蛙)创设教学情境。教师:你知道小青蛙平时是怎样"走路"吗? |