|
|||||
|
|
| 多媒体教学过程中学生学习行为的实验研究 | |
| 引用本文： | 胡卫星,赵苗苗.多媒体教学过程中学生学习行为的实验研究[J].中小学电教,2005(11):50-51. |
| 作者姓名： | 胡卫星 赵苗苗 |
| 作者单位： | 辽宁师范大学计算机与信息技术学院,辽宁大连116029 |
| 摘 要： | 学习行为指的是学习者在学习活动中所采用的行为形式与方法，它是学习者的思想、情感、情绪、动机、能力及运作程序的具体行为表现，是学习者在特定情景下的学习活动的具体化和现实化。传统课堂集体教学过程中，主要是以教师讲授为主，教师注重的是如何将知识准确地为学生讲清楚，而学生上课则主要是聚精会神地昕，学习行为方式基本上是。听、记、背、练”，认真听课成为学生最重要的学习行为方式。多媒体教学系统的普遍应用，使教师的讲授行为尤其是学生的学习行为方式发生了深刻的弯化。 |
| 关 键 词： | 多媒体教学系统 学习行为 教学过程 中学生 教师讲授 实验 行为方式 学习活动 学习者 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |