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| 浅谈语文阅读教学 | |
| 引用本文： | 王艳.浅谈语文阅读教学[J].大观周刊,2013(12):142-142. |
| 作者姓名： | 王艳 |
| 作者单位： | 甘南藏族综合专业学校,甘肃甘南747000 |
| 摘 要： | 语文课程丰富人文内涵对学生精神领域的影响是深广的，学生对语文教材的反应又往往是多元的。因此，应该重视语文的熏陶感染作用，语感的培养不仅是语文教学的本质和核心，也是提高学生对语文素养的一条有效途径。阅读教学是语文教学的重要组成部分。它是以培养学生阅读教学与提高阅读能力为重点的教学。 |
| 关 键 词： | 语文教学 阅读教学 人文内涵 组成部分 阅读能力 学生 培养 |
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