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| 高中语文课堂教学的个性化探究与实践分析 | |
| 引用本文： | 王玉珠.高中语文课堂教学的个性化探究与实践分析[J].大观周刊,2013(12):151-151. |
| 作者姓名： | 王玉珠 |
| 作者单位： | 盘锦市第二高级中学,辽宁盘锦124000 |
| 摘 要： | 语文学科本身所具有的性质和特点赋予了语文学习的重要性，新时期的语文教育改革，教育部门对此相当关注，语文教学改革后的新要求是以提高学生的综合能力为主要任务，利用一切可利用的资源为语文教学服务，学生学习兴趣因丰富的教学资源而被激发出来，使得语文教学的成效显著提升。 |
| 关 键 词： | 高中语文课堂 语文个性化教学 实践分析 |
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