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| 浅析初中英语的课堂有效，陡 | |
| 引用本文： | 李知洋.浅析初中英语的课堂有效，陡[J].大观周刊,2013(12):237-237. |
| 作者姓名： | 李知洋 |
| 作者单位： | 西南大学计算机信息与科学学院,重庆400715 |
| 摘 要： | 当前英语教学的现状是，教师花费大量的时间和精力组织教学，学生也积极参与课堂教学活动，但却收效甚微。即较高投入换来的是较低的教学效率。课堂教学是实施素质教育、实现教学目标的主渠道。如何优化课堂教学，让课堂有限的教学时间焕发出无限的生命活力，这就要求我们教师好好把握好课堂，让短短的四十五分钟发挥出它最大的效率，有效地提高教学效率。本文强调了有效课堂教学的重要性，从以下几个方面，提出了一些提高英语课堂教学有效性的实践策略。 |
| 关 键 词： | 初中英语 课堂教学 教学效率 |
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