|
|||||
|
|
| 网络教育的四种交互及交互作用 | |
| 引用本文： | 刘凡丰.网络教育的四种交互及交互作用[J].开放教育研究,2002(6):28-30. |
| 作者姓名： | 刘凡丰 |
| 作者单位： | 复旦大学,上海,200433 |
| 摘 要： | 网络教育系统的三个要素（教师、学生和内容）之间存在四种交互，由于这些要素之间存在着交互作用，因此理想中的网络教育（短期远程培训性质）的教学效果并不逊于传统课堂教学。 |
| 关 键 词： | 网络教育 交互作用 教学效果 教育内容 教师 教学内容 |
| 文章编号： | 1007-2179(2002)06-0028-03 |
| 修稿时间： | 2002年9月25日 |
A Analysis of Four Type of Interaction and its Function in Web-based Education |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |