| 自学考试网上学习社区的交流状况及效果的调查研究 |
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| 引用本文： | 王海东.自学考试网上学习社区的交流状况及效果的调查研究[J].考试研究,2016(4):97-106. |
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| 作者姓名： | 王海东 |
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| 作者单位： | 教育部考试中心 |
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| 基金项目： | 全国教育科学“十一五”规划科研课题“自学考试网上学习社区的构建及效果研究”(GFA060455)的研究成果之一。课题已于2014年6月结题 |
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| 摘 要： | 基于互联网的在线社区技术的日臻成熟和普及应用,为自学考试积极推进网络助学、提升学习支持服务水平提供了条件。本研究通过对580名在线学习的自考生进行问卷调查和分析,初步探究了自考生群体参加网上学习活动、学员之间交流状况以及对社区学习效果的反应。结果发现:1)自考生的网上学习活动表现为以教师和资料为中心、主动性和互动性差、学员之间未能建立起密切关系等特点;2)自考生对于网上社区诸多方面的学习支持作用和效果都给予了认可和积极评价;3)学习参与、网上交流和效果评价等三个模块相互之间都存在着相关关系,且均达到了非常显著水平;4)学员们对于网上学习社区的改进建议,主要涉及学习资料、教师指导、社会性交流和降低费用等四个主题。
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| 关 键 词： | 自学考试 网上学习社区 交流 效果 调查研究 |
A Survey Study on Participation,Interaction and Effectiveness of Online Learning Community for the Self-taught Learners |
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| Wang Haidong.A Survey Study on Participation,Interaction and Effectiveness of Online Learning Community for the Self-taught Learners[J].Examinations Research,2016(4):97-106. |
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| Authors: | Wang Haidong |
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| Institution: | Wang Haidong;National Eductional Examinations Authority; |
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| Abstract: | |
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