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加强“双师型”教师队伍建设 促进民族地区职教高质量发展
引用本文:韩雪军,王志平.加强“双师型”教师队伍建设 促进民族地区职教高质量发展[J].中国民族教育,2022(2).
作者姓名:韩雪军  王志平
作者单位:天津职业技术师范大学职业教育教师研究院;天津市高等学校人文社科重点研究基地职业教育发展研究中心;湖南民族职业学院学前教育学院
基金项目:2021年度天津市教育科学规划项目“天津市高职院校‘双师型’教师认定标准研究”的阶段性成果。
摘    要:2021年10月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》(以下简称《意见》)在继承历史经验的基础上,部署了新时代“双师型”教师队伍建设工作。本文在梳理《意见》的基础上,探讨如何加强民族地区“双师型”教师队伍建设,确保能从不同的角度为民族地区职业教育的高质量发展输送“第一资源”。

关 键 词:双师型  现代职业教育  中共中央办公厅  教师队伍建设  《意见》  国务院办公厅  民族地区职业教育  不同的角度
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