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| 新课程下备课方式的创新 | |
| 引用本文： | 孙荣锴.新课程下备课方式的创新[J].广东教育,2003(4):23-25. |
| 作者姓名： | 孙荣锴 |
| 作者单位： | 广州大学实验中学 |
| 摘 要： | 教师的备课方式，是教师课程、教材的研究能力与实践能力等专业素质的综合体现。新课程下备课方式的创新主要体现在以下两方面。一、校内、校外教学资源的有机结合在以往的备课过程中，我们往往只盯着校内教材而忽略了校外资源的开发和利用。当前课程的综合化趋势需要教师在备课的过程中，要充分考虑到校内与校外课程资源的整合关系。在教学过程中，教师除了面对学生外，还要与周围其他教师发生联系，要与学生家长进行沟通与配合，要注意参与社会生活。每个教师不仅要教好自己的学科，还要主动关心和积极配合其他教师的教学，从而使各学科、… |
| 关 键 词： | 备课方式 专业素质 课程资源 课程改革 |
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