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| 巧借艺术审美因素活跃语文课堂 | |
| 引用本文： | 钟文.巧借艺术审美因素活跃语文课堂[J].文学教育(上),2008(14):78-78. |
| 作者姓名： | 钟文 |
| 作者单位： | 广西师范大学文学院研究生 |
| 摘 要： | 从某种意义上来说，一堂成功的语文课应该是一堂生动活泼、充满趣味的语文课。在中学语文教学中，巧妙地引入各种艺术审美因素，往往可以起到奇妙的效果。 |
| 关 键 词： | 语文课堂 审美因素 艺术 中学语文教学 活泼 |
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