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| 混合学习在大学英语教学应用中的效果分析 | |
| 引用本文： | 高卓.混合学习在大学英语教学应用中的效果分析[J].现代远程教育研究,2007(4):40-42. |
| 作者姓名： | 高卓 |
| 作者单位： | 广州医学院,广东,广州,510810 |
| 摘 要： | 本文以问卷调查的形式,对混合学习在大学英语教学中应用的一般情况、学习平台的使用以及混合学习应用效果等进行分析和讨论。分析中发现,混合学习可以提高学生的知识接受程度、学习内容满意度以及学生的交互水平,但同时也存在一些不足。针对这些情况,文章提出混合学习在高校教学实施中的对应策略。 |
| 关 键 词： | 混合学习 高校教学应用 效果分析 |
| 文章编号： | 1009-5195（2007）04-0040-03 |
| 修稿时间： | 2007-04-26 |
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