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| 以《欧洲语言共同参考框架》为指导的多元教学模式设计及应用 | |
| 引用本文： | 陈楠.以《欧洲语言共同参考框架》为指导的多元教学模式设计及应用[J].教育教学论坛,2010(15). |
| 作者姓名： | 陈楠 |
| 作者单位： | 西安建筑科技大学文学院,陕西西安,710055 |
| 摘 要： | 随着汉语国际推广的展开,对外汉语教学快速发展,原有的教学模式已不能满足越来越多样化的需求。为了提高对外汉语教学的效率,汉语教学界越来越重视教学模式的研究,希望能有更多的突破和创新。在《欧洲语言共同参考框架》的指导下,我们在多元教学模式设计及应用方面进行了探索。实践证明这种新的模式的确有助于学生在短时期内提高,能为对外汉语教学模式的发展提供一些经验。 |
| 关 键 词： | 对外汉语教学 《欧洲语言共同参考框架》 多元教学模式 短期强化 |
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