散文阅读教学的不良趋势和应对策略 |
| |
引用本文: | 张文成.散文阅读教学的不良趋势和应对策略[J].现代语文,2009(10):43-44. |
| |
作者姓名: | 张文成 |
| |
作者单位: | 镇江机电高等职业技术学校,212016 |
| |
摘 要: | 在中学语文教材中,有许多脍炙人口的散文,这些散文大多经历了历史的积淀,可谓名家名篇。散文以它的独有的描绘细致、传情明朗而深受广大中学生的喜爱。但是在日常的散文阅读教学过程中却经常出现一些不良的教学趋势,影响了学生感知欣赏散文之美,体会不到作者的独特之情。本文旨在找出这些不良趋势,以便进一步提高语文课堂的教学效率。
|
关 键 词: | 散文阅读 阅读教学 中学语文教材 教学过程 教学效率 语文课堂 中学生 历史 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|