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| 数学课堂中创新意识的培养 | |
| 引用本文： | 卢高东.数学课堂中创新意识的培养[J].高中数理化,2008(12):41-41. |
| 作者姓名： | 卢高东 |
| 作者单位： | 浙江省东阳中学 |
| 摘 要： | 普通高中数学课程标准指出，数学课堂教学中应加强创新意识的培养．创新意识是指人们在社会实践活动中主动开展创新活动的观念和意识，表现为对创新的重视、追求和开展创新活动的兴趣和欲望的理念和思想状态活动．它是人类意识活动中的一种积极的、富有成果性的表现形式，是人们进行创新活动的出发点和内在动力．创新意识包括创新动机、创新兴趣、创新情感和创新意志等．本文从以下3个方面对数学创新意识的培养进行了阐述，让学生主动去探求数学真理，从而培养学生的创新意识． |
| 关 键 词： | 数学创新意识 数学课堂教学 培养 数学课程标准 社会实践活动 普通高中 意识活动 状态活动 |
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