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| 浅谈“化学知识差错记录” | |
| 引用本文： | 刘中石,陈长营.浅谈“化学知识差错记录”[J].课程.教材.教法,1987(12). |
| 作者姓名： | 刘中石 陈长营 |
| 作者单位： | 吉林省东丰县第四中学 (刘中石)，吉林省东丰县教师进修学校(陈长营) |
| 摘 要： | 控制论、信息论的观点认为:教学过程是教与学之间的信息传递与反馈的控制过程。而“化学知识差错记录”的产生,正是试图解决教师如何在教学过程中及时接收反馈信息,进行有效调控,使信息输出畅通无阻,使课堂教学处于最佳状态所进行的一种尝试。本文试就“化学知识差错记录”的产生、使用、作用等谈谈我们的作法和体会。 |
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