基于高职“管理学原理”课程的实践教学研究 |
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引用本文: | 谭睿.基于高职“管理学原理”课程的实践教学研究[J].中国科教创新导刊,2011(10):51-52. |
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作者姓名: | 谭睿 |
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作者单位: | 北京工业大学实验学院,北京,101100 |
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摘 要: | 本文总结了近三年《管理学原理》课程的实践教学研究,从培养学生掌握重要理论方法、创建实际应用能力的角度出发,明确阐述基于过程的实践教学改革的各个环节。通过让学生制作"管理理论产生与发展PPT"、"企业调研"环节、"无领导小组谈判"环节、"CEO讲座"等内容,提高高职学生的创新能力和理论联系实际的能力。
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关 键 词: | 实践教学 案例分析 实践能力 创新能力 |
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