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| 浅议创造性诵读在诗歌教学中的应用 | |
| 引用本文： | 邵东东.浅议创造性诵读在诗歌教学中的应用[J].中国科教创新导刊,2011(13):108-108. |
| 作者姓名： | 邵东东 |
| 作者单位： | 辽宁省朝阳市第三高级中学,辽宁朝阳,122000 |
| 摘 要： | 诗歌诵读是中学语文教学中重要的一部分。传统的听名家诵读或者教师诵读、学生自由读等诵读形式,往往只是使学生对诗歌的理解流于肤浅。无法深入地去咀嚼诗歌的音乐美和情感美。本文就如何提高学生诵读诗歌的兴趣进行了一些尝试和创新。 |
| 关 键 词： | 创造性诵读 诗歌教学 自主学习 学习兴趣 |
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