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中职日语综合性学习刍议
引用本文:佟庆.中职日语综合性学习刍议[J].中国科教创新导刊,2011(13):187-187.
作者姓名:佟庆
作者单位:沈阳市旅游学校,沈阳,110032
摘    要:为了更好地适应社会对于中职学生所学专业知识的需要,在日语教学中教师要努力实施日语的综合性学习,通过学习方式的转变;创设情景教学;让学生主动参与探究性学习;强化日语口语教学几个环节,全面提高学生对本专业知识的实际应用能力,为将来走向社会打下坚实的基础。

关 键 词:中等职业教育  日语  开放性学习
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