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地理"过程与方法"目标的价值追求
引用本文:洪婷.地理"过程与方法"目标的价值追求[J].地理教育,2006(3):8-9.
作者姓名:洪婷
作者单位:东北师范大学城市与环境科学学院,130024
摘    要:新地理课程标准最突出的特点之一就是提出了"过程与方法"的课程目标.这一目标变"追求学习的结果"为"强调学习的过程",注重学生学习过程的积极体验和地理科学方法的掌握.

关 键 词:“过程与方法”  地理课程标准  学习过程  课程目标  科学方法  价值观念
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