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新冠疫情下高中生防灾避灾认知调查分析
引用本文:常丽霞,刚志荣.新冠疫情下高中生防灾避灾认知调查分析[J].地理教育,2021(1).
作者姓名:常丽霞  刚志荣
作者单位:上海市复兴高级中学;南京航空航天大学附属高级中学
摘    要:防灾避灾教育是高中地理教学内容的重要组成部分。文章以2020年初我国的新冠疫情为例,通过问卷调查,初步明确了高中生对新冠疫情的政策认知与防护认知现状,在此基础上提出防灾避灾教学建议:借助疫情数据,关注新冠疫情时空变化;基于地理视角,分析新冠肺炎传播原因;结合调查实践,提出防灾避灾具体措施,以期为高中地理防灾避灾教学提供有益参考。

关 键 词:灾害认知  教学建议  新冠疫情
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