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| 浅谈"学习型组织"理论在教师培训中的应用 | |
| 引用本文： | 张肖琴.浅谈"学习型组织"理论在教师培训中的应用[J].宁波大学学报(教育科学版),2006,28(2):47-49. |
| 作者姓名： | 张肖琴 |
| 作者单位： | 浙江教育学院,浙江,杭州,310012 |
| 摘 要： | 教师素质的高低对于课程改革成败至关重要,已在当今我国教育事业改革创新大潮中提到了首要的议事日程。文章试图以“学习型组织”理论应用于教师的培训,探讨改善教师的学习心智,转变教师的学习行为,提高教师的培训效果之可能性。文章在几个相关问题中加以具体分析。 |
| 关 键 词： | 学习型组织 教师培训 应用研究 |
| 文章编号： | 1008-0627（2006）02-0047-03 |
| 收稿时间： | 2006-01-11 |
| 修稿时间： | 2006年1月11日 |
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