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| 不着痕迹 渗透德育——浅谈作文教学中的德育渗透 | |
| 引用本文： | 王彦青.不着痕迹 渗透德育——浅谈作文教学中的德育渗透[J].中国基础教育研究,2007,3(1):156-157. |
| 作者姓名： | 王彦青 |
| 作者单位： | 河南省安阳市汤阴县菜园镇第二初级中学,汤阴456150 |
| 摘 要： | 现代教育的重要性标志就在于更加重视知识载体的作用，而任何知识、技能的传授又总是同一定的思想品德教育相联系的，德育以知识为载体，给予学生深刻的影响，形成强大的内化力量。因此，素质教育对课堂教学的第一个要求就是“育人为本，渗透德育”，而作文教学实践德育时却有得天独厚的优势，其丰富的词汇、生动的语句、广博的内容、真切的情感，能深深吸引学生，感染学生，根据这一特点对学生不着痕迹实施思想教育，定使学生铭记在心。 |
| 关 键 词： | 德育渗透 作文教学 渗透德育 痕迹 知识载体 思想品德教育 现代教育 育人为本 |
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