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| 新课标下的阅读教学 | |
| 引用本文： | 周晓玲.新课标下的阅读教学[J].吉林教育,2011(10). |
| 作者姓名： | 周晓玲 |
| 作者单位： | 山东省沂源县第一中学; |
| 摘 要： | 新课标下的阅读是读者在基于自己的生活经验基础上与文本内容的一种互动,是意义重新构建的过程。阅读是良好习惯的养成,是一种享受。而阅读教学是高中英语教学的主要形式,所以我们要培养学生阅读行为的有效性,注意阅读策略的培养。通常,我们通过组织教学活动来培养学生学习语言,即learn to read,目的是帮助学生培养很好的阅读技能和技巧后,学生能从文本中学到很多可借鉴的知识,即read to learn. |
| 关 键 词： | 学生阅读 获取信息 有效性 词汇 教师 阅读教学 课下阅读 阅读技能 阅读行为 新课标 |
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