|
|||||
|
|
| 物理实验教学对学生探索思维能力培养 | |
| 引用本文： | 罗彦.物理实验教学对学生探索思维能力培养[J].吉林教育,2011(10). |
| 作者姓名： | 罗彦 |
| 作者单位： | 甘肃省古浪县第一中学; |
| 摘 要： | 实验教学是培养学生探究能力的重要手段。实验不仅对激发学生的学习兴趣,提高其实践能力具有不可替代的作用,而且也是为学生创设探究氛围,培养探究意识、探究思维、探究能力,提高科学素质的有效途径。探索物理实验是物理教学中最主要的实验方法,也是物理学习中主要的学习方式。对物理实验进行科学探索其原理,引导学生进行动手实践操作和科学探索,可以提高学生对物理知识深入理解,可以培养学生多方面的能力。一、使用演示实验,增强学生探索思维的兴趣与意识1.引发思考,突出实验趣味性。一个好的实验,不但 |
| 关 键 词： | 学习兴趣 探索精神 探索思维 实验原理 物理实验教学 增强 物理教学 学生学习 科学探索 演示实验 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |