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| 高等教育权的失落与教育法治的实现 | |
| 引用本文： | 谭必翰,姚爱国.高等教育权的失落与教育法治的实现[J].邵阳学院学报(社会科学版),2005,4(5):158-159. |
| 作者姓名： | 谭必翰 姚爱国 |
| 作者单位： | 1. 湖南信息职业技术学院,基础部,湖南,望城,410200 2. 湖南大学,高等教育研究所,湖南,长沙,410082 |
| 摘 要： | 我国高等教育领域不仅存在公权力的失落，也存在私权利的失落，高等教育领域迫切需要权力救济。在教育法治的实践过程中，教育法治存在着主体性缺失、客体性缺失、立法性缺失、意识性缺失和执法性缺失。树立真正的法治教育理念；全面修订高等教育法及其相关法规，建立完整的教育法治体系；建立健全一套完整的教育执法组织体系，加大教育执法力度，将有利于防止高等教育权的失落和保证教育权的实现。 |
| 关 键 词： | 高等教育权 教育法治 依法治教 法的实现 |
| 文章编号： | 1672-1012（2005）05-0158-02 |
| 收稿时间： | 2005-06-24 |
| 修稿时间： | 2005年6月24日 |
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