|
|||||
|
|
| 走出教学“五误区” | |
| 引用本文： | 吴良平.走出教学“五误区”[J].中小学管理,1999(4). |
| 作者姓名： | 吴良平 |
| 作者单位： | 四川广元县卫子职中 |
| 摘 要： | 教师在课堂教学中要走出５个误区：一是以“满堂问”代替“满堂灌”。我们不能将提问与启发式教学混为一谈。教师对问题的设计要合理、科学，不能有随意性；要使学生在教师的指导、点拨下，通过亲自尝试、摸索，建立新旧知识间的联系。二是以“少讲少练”代替“精讲精练”... |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |