|
|||||
|
|
| 论我国地方高师院校的可持续发展 | |
| 引用本文： | 陈时高.论我国地方高师院校的可持续发展[J].科协论坛,2008(4):140-141. |
| 作者姓名： | 陈时高 |
| 作者单位： | 盐城师范学院 江苏盐城224002 |
| 摘 要： | "学高为师,身正为范"是"师范"二字的最基本、最简洁的诠释.人们普遍认为地方高等师范院校与其他高等院校的任务不同,她是以她的"学高"和"身正"来承担本地基础教育教师的职前培训工作.然而,随着学科发展的综合化和地方经济的快速发展,地方高等师范院校功能的单一化不仅极大地限制了自己的发展,使自己在与综合性大学的竞争中处于劣势,还会使得当地经济因缺乏所需的人才而减缓发展速度,因为地方经济的发展需要各方面的人才,不仅仅是教育人才.因此,对于地方高师院校的教育定位应得到重新审视和认识,正确的教育定位能够让地方高师院校走上可持续发展的道路. |
| 关 键 词： | 地方高师院校 经济发展 学科综合化 可持续发展 |
| 文章编号： | 1007-3973(2008)04-140-02 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |