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基于核心素养的高中区域地理复习课问题式教学设计——以“东北地区湿地可持续发展”为例
引用本文:陈锦琪,刘健,张天天,周灿,蒙柏宇,黄小兰.基于核心素养的高中区域地理复习课问题式教学设计——以“东北地区湿地可持续发展”为例[J].广西教育,2023(5):138-141.
作者姓名:陈锦琪  刘健  张天天  周灿  蒙柏宇  黄小兰
作者单位:柳州高级中学
摘    要:本文基于核心素养的培养,以“东北地区湿地可持续发展”教学为例,论述从课标解读、设计思路、教材分析、教学目标、教学重难点、教学过程等方面进行高中区域地理复习课教学设计的方法,以提升问题式教学的成效,培养学生的地理学科核心素养。

关 键 词:地理核心素养  问题式教学  高中区域地理复习课
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