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| 幼儿园品德启蒙教育的实施路径 | |
| 引用本文： | 黄阿香.幼儿园品德启蒙教育的实施路径[J].福建教育,2023(3):30-31. |
| 作者姓名： | 黄阿香 |
| 作者单位： | 泉州市刺桐幼儿园 |
| 摘 要： | <正>《幼儿园保育教育质量评估指南》在办园方向关于“品德启蒙”这一关键指标的考查要点中明确提出：“注重幼儿良好品德和行为习惯养成，潜移默化贯穿于一日生活和各项活动，创设温暖、关爱、平等的集体生活氛围，建立积极和谐的同伴关系；帮助幼儿学会生活，养成自己的事情自己做的习惯，培养幼儿爱父母长辈、爱老师同伴、爱集体、爱家乡、爱党爱国的情感。”这为我们开展幼儿品德启蒙教育指明了方向。那么，幼儿园如何具体落实幼儿品德启蒙教育工作呢？笔者结合实践归纳总结了幼儿园品德启蒙教育的实施路径。 |