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| 高中历史课堂时空观念素养培养策略 | |
| 引用本文： | 莫絮婷.高中历史课堂时空观念素养培养策略[J].广西教育,2023(5):59-63. |
| 作者姓名： | 莫絮婷 |
| 作者单位： | 南宁市邕宁高级中学 |
| 摘 要： | 本文对高中历史课堂时空观念素养培养策略进行研究，指出时空观念是历史学科五大核心素养之一，对学生构建历史知识体系有重要意义，高中历史教师在实际教学中可从新课教学、复习课教学和学生自主构建三处着手，有效培养学生的历史时空素养。 |
| 关 键 词： | 高中历史 时空观念 核心素养 |
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