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| 发展素质教育的要义与战略取向 | |
| 引用本文： | 谢维和.发展素质教育的要义与战略取向[J].人民教育,2023(1):19-22. |
| 作者姓名： | 谢维和 |
| 作者单位： | 中国教育学会 |
| 摘 要： | <正>党的二十大报告指出，坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。这是对新时代基础教育改革发展提出的新要求与新任务，是新发展阶段基础教育高质量发展的基本导向。党的二十大报告对发展素质教育的要求，至少包含了两方面的含义。首先，它对上世纪90年代开始提出的素质教育以及基础教育领域素质教育的改革与实践给予了充分肯定。同时也为教育改革释放了非常明确的信息：素质教育这件事情做对了， |