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| 掌主题意义之舵，扬英语单元整体教学之帆 | |
| 引用本文： | 陈恬茜.掌主题意义之舵，扬英语单元整体教学之帆[J].福建教育,2023(1):55-57. |
| 作者姓名： | 陈恬茜 |
| 作者单位： | 厦门市湖里中心小学 |
| 摘 要： | 主题意义引领下的单元整体教学是解决小学英语教学碎片化、表层化问题的方法之一。教师可以从提炼单元主题意义、优化单元整体教学内容、设计学习活动三方面入手，结合“TWWH”语篇解读模式和整合性输出活动设计思路开展主题意义引领下的单元整体教学活动。 |
| 关 键 词： | 小学英语 主题意义 单元整体教学 “TWWH”语篇解读模式 整合性输出活动设计 |