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| 例谈论证思维培养的“三部曲” | |
| 引用本文： | 王静慧.例谈论证思维培养的“三部曲”[J].福建教育,2023(21):45-48. |
| 作者姓名： | 王静慧 |
| 作者单位： | 浙江省嘉兴市第一中学 |
| 基金项目： | 2023年浙江省教研立项课题“学业质量视域下思政核心素养评价实践研究”(课题编号为05446)的研究成果； |
| 摘 要： | 论证思维是思想政治学科思维方式的重要表现,也是形成本学科核心素养的工具和通道。学生经历依托争议性议题,自主思考提出论点;探究进阶性问题,搜集论据展开推理;经历多元性评价,反驳质疑自我辩护这个学习论证的“三部曲”,既能自主建构知识,又能在论证过程中提升科学论证能力,发展学科核心素养,实现深度学习 |
| 关 键 词： | 论证思维 论证能力 论题 论据 论证 |