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| 民间传统体育游戏融入幼儿教育的策略探究 | |
| 引用本文： | 吕发敏.民间传统体育游戏融入幼儿教育的策略探究[J].贵州教育,2023(1):13-14. |
| 作者姓名： | 吕发敏 |
| 作者单位： | 贵州省毕节市幼儿园 |
| 摘 要： | <正>民间传统体育游戏是中国传统文化的宝贵资源，融注着不同地域、不同民族的文化习俗和思想内涵，充分体现了我国各民族劳动人民豁达乐观、睿智聪颖、积极向上的生活态度和民族精神，既有运动特点，又有娱乐性，是开展幼儿教育的重要载体。教育部印发的《幼儿园教育指导纲要(试行)》（以下简称“《纲要》”）中强调：“要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。”这为民间传统体育游戏融入幼儿教育提供了根本遵循。 |