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| 打破杜郎口神话,在课改中跨越 | |
| 引用本文： | 杨碧雪.打破杜郎口神话,在课改中跨越[J].教师,2015(2):72. |
| 作者姓名： | 杨碧雪 |
| 作者单位： | 湖南省隆回县教师进修学校,湖南 邵阳,422200 |
| 摘 要： | 十几年来,在湖南省隆回县(以下简称"我县")县领导的高度重视和全县老师的不断努力下,我县教育在全省取得了一定的成绩,但我们探索的脚步一直踌躇不前,隆回教育为一个重大问题而忧虑——那就是备受诟病、却又广为沿袭的"传统教学模式"。因为传统模式的主导,我县的教育质量一直未能实现大的跨越。我们去过全国各地取经学习,重点学习了山东杜郎口的经验, |
| 关 键 词： | 杜郎口 湖南省隆回县 教育质量 隆回 中央教科所 教师主导 许市 安徽小岗村 中国教育界 教师报 |
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