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| 浅谈小学语文教学的有效性 | |
| 引用本文： | 高聚强.浅谈小学语文教学的有效性[J].中小学电教,2009(5):147-147. |
| 作者姓名： | 高聚强 |
| 作者单位： | 河北省宁晋县曹伍疃学区 |
| 摘 要： | <正>语文教学的有效性,就是通过有效的教学手段使学生在知识和技能、过程和方法、情感态度价值观等方面获得进步与发展,使之语文素养得到提升,并亲历学习过程和掌握学习方法。要提高小学语文教学的有效性,教师在瞄准三维教学目标的前提下,必须在有效的教学手段上下工夫。 |
| 关 键 词： | 学语文 态度价值观 三维教学目标 学习过程 祖国语言文字 生活资源 猜字谜 感悟能力 独特体验 自悟 |
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