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| 科技馆助力“双减”开展学校课后服务模式的实践与研究——以广西科技馆为例 | |
| 作者姓名： | 张祖兴 |
| 摘 要： | 本文以广西科技馆启动“科普助力双减”项目为例,探索科技馆助力“双减”开展学校课后服务的几种模式,在实践中通过调研访谈、调查反馈等方式分析各模式的优劣并加以完善,加强科技馆在“双减”中馆校联动的合作,融合各方资源,优化科普供给侧,进一步推进校外科学教育标准化的探索。 |
| 关 键 词： | 科技馆 “双减” 课后服务模式 The Practice and Research on the After-School Service Mode Implemented by Science and Technology Museums in Support of the “Double Reduction” Policy:Taking Guangxi Science and Technology Museum as an ExampleZhang Zuxing |
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