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| 喀什地区高一数学作业解题错误的问题及对策——以三角函数为例 | |
| 引用本文： | 陈梦倩,赵小洁.喀什地区高一数学作业解题错误的问题及对策——以三角函数为例[J].数理化解题研究,2024(3):45-47. |
| 作者姓名： | 陈梦倩 赵小洁 |
| 作者单位： | 喀什大学数学与统计学院 |
| 摘 要： | 高一是初中的过渡阶段，学生的思维和学习习惯还停留在初中阶段，状态还停留在初中的放松、玩耍阶段，对于高中高强度的学习安排不适应.因此在具体的作业完成时，学生就会出现马虎、知识点混淆、抄袭等现象，这是全国中学生的普遍现象，但处于喀什地区的学生，此类现象更为严重.面对该现象，教师应该以学生的知识水平为基础，以教科书为中心分层布置作业；开展单元思维导图的复习课，帮助学生记忆和学习；作业分层管理，利用家校合育，杜绝作业抄袭. |
| 关 键 词： | 喀什 高一 作业解题 |