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| 一题多想 培养高中学生的发散性思维 | |
| 引用本文： | 姚新.一题多想 培养高中学生的发散性思维[J].数理化解题研究,2024(6):11-13. |
| 作者姓名： | 姚新 |
| 作者单位： | 黑河市第一中学 |
| 摘 要： | 数学发散性思维之于高中数学学习，是指学生在解决问题时能举一反三，开阔思路，运用数学知识和方法，解决实际问题，从而提高创新能力与学习能力.教师通过一题多想的方式培养学生的发散性思维，既能挖掘学生学习的潜力，又能充分利用习题资源. |
| 关 键 词： | 高中数学 一题多想 发散性思维 |
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