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| 高校公共体育课理论考试命题影响因素的实际分析 | |
| 引用本文： | 杨彤形,张传来.高校公共体育课理论考试命题影响因素的实际分析[J].考试周刊,2010(2):4-5. |
| 作者姓名： | 杨彤形 张传来 |
| 作者单位： | 山东科技大学,理学院,体育教学部,山东,青岛,266510 |
| 基金项目： | 山东科技大学“群星”资助项目(qx0801034) |
| 摘 要： | 公共体育课理论考试，作为学生公共体育课考核成绩中的主要评价因素之一，其考试试卷命题的有效性、可靠性直接影响着对学生知识掌握程度的判断。为了解公共体育课理论考试试题的命题情况，使试题更趋科学、合理，本文作者通过对命题原则的陈述和对学生试卷命题的实际研究．发现问题，找出提高命题质量的有效方法．以有利于完善命题体系．提高命题质量。 |
| 关 键 词： | 高校公共体育 理论考试 命题原则 影响因素 对策 |
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